8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 113-114-115-116. Sayfa Cevapları Hecce Yayıncılık

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 113-114-115-116 Cevapları Hecce Yayınları

3. Tema Milli Kültürümüz: Atasözleri Üzerine Dinleme Metni Cevapları

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 113 Cevapları Hecce Yayınları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

“El el ile, değirmen yel ile” atasözünden ne anlıyorsunuz? Anlatınız.

Cevap:

İnsanların yardımlaşarak her türlü işin üstesinden gelebilirler. Yel değirmeni bile çalışmak için rüzgara ihtiyaç duyar.

Metni, not alarak dinleme yöntemiyle dinleyerek metin içerisinde geçen atasözlerini 5. Etkinlik’e yazınız. Dinleme çalışmasının sonunda 5. Etkinlik’e not ettiğiniz atasözlerini arkadaşlarınızın not ettikleriyle karşılaştırınız.

1. ETKİNLİK

Dinlediğiniz metindeki anlamını bilmediğiniz kelime ya da kelime gruplarını aşağıya yazınız. Metindeki anlamını bilmediğiniz kelime ya da kelime gruplarının anlamını metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz. Anlamını öğrendiğiniz yeni kelime/kelime gruplarını sözlüğünüze yazınız. Öğrendiğiniz kelimeleri birer cümlede kullanınız.

Cevap:

Kelime/Kelime Grubu: Yargı
Cümlem: Beni yargılamadan önce söyleyeceklerimi dinlemen gerekir.

Kelime/Kelime Grubu: Kamu
Cümlem: Kamu hizmetinde çalışıyorum.

Kelime/Kelime Grubu: Kalıplaşmak
Cümlem: Atasözleri kalıplaşmıştır.

Kelime/Kelime Grubu: Özgün
Cümlem: İnsanlar özgünlükten yana olmalıdır.

Kelime/Kelime Grubu: Tümce
Cümlem: Tümceleri kullanırken doğru kullanmak gerekir.

Kelime/Kelime Grubu: Töre
Cümlem: Bizim törelerimiz var.

Kelime/Kelime Grubu: İmbik
Cümlem: İmbiğinden geçmeyen söz tehlikeli olur.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 114 Cevapları Hecce Yayınları

2. ETKİNLİK 

Aşağıdaki sorulan dinlediğiniz metne göre cevaplayınız.

1. Atasözünün sözlük anlamı nedir?

Cevap:

Ataların, uzun denemelere, gözlemlere dayanan yargılarını, genel kural, bilgece düşünme ya da öğüt olarak veren ve kalıplaşmış bir biçimi olan, kamuca benimsenmiş, kısa, özlü sözdür.

2. Deyimlerle atasözlerinin ortak özelliği nedir?

Cevap: 

Kalıplaşmışlık ortak özelliğidir.

3. Atasözlerinin söz dizimi neden değiştirilemez?

Cevap:

Değiştirilirse özelliğini yitirir.

4. Atasözleri nasıl ortaya çıkmış?

Cevap:

İlk önce tek kişi tarafından ortaya atılmıştır. İnsanlar onu benimseyip, kullanmış, kullanırken de üzerinde kendilerine göre değişiklikler yapmışlardır. Zamanla kalıplaşmıştır.

5. Metinde bu zamana kadar duymadığınız atasözleri var mı? Açıklayınız.

Cevap:

“Bir ağızdan çıkan, bin ağıza yayılır.” atasözünü ilk defa duydum.

3. ETKİNLİK 

Dinlediğiniz metnin konusunu ve ana fikrini aşağıya yazınız.

Cevap:

Metnin Konusu: Atasözlerin ortaya nasıl çıktığı ve ne olduğunu anlatmaktadır.

Metnin Ana Fikri: Atasözleri töre, gelenek, akla ve gerçeğe dayanır.

4. ETKİNLİK 

Dinlediğiniz metinle ilgili aşağıdaki formda verilen ölçütlerden doğru olanlar için “Evet”, yanlış olanlar için “Hayır” yazan kutuyu işaretleyiniz. Formu doldurduktan sonra dinlediğiniz metinle ilgili görüşlerinizi yazınız.

Cevap:

Yazar, metne kişisel düşüncelerini katmıştır. (H)
Dinlediğim metin, bilgilendirici türde bir metindir. (E)
Yazar; yer, zaman ve şahıs öğelerine yer vermemiştir. (H)
Neden-sonuç, amaç-sonuç ve benzetme cümlelerine yer vermiştir. (E)
Sade ve anlaşılır cümlelere yer vermiştir. (E)

Metinle İlgili Görüşlerim

Cevap:

Metin oldukça sade ve anlaşılır şekilde anlatılmıştır.  Atasözleri hakkında bilgilendirici bir metindir.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 115 Cevapları Hecce Yayınları

5. ETKİNLİK 

Metni dinlerken not ettiğiniz atasözlerinin anlamını TDK Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü ’den bularak aşağıya yazınız.

Cevap:

Atasözü: Acıklı başta, akıl olmaz.

Anlamı: Büyük sıkıntılar içinde bulunanlar mantık dışı işler yapabilirler.

Atasözü: Acından kimse ölmemiş.

Anlamı: Kişi yoksul olabilir, işsiz ve parasız kalabilir ama aç kalamaz, mutlaka bir geçim yolu bulur.

Atasözü: Bir ağaçta gül de biter, diken de.

Anlamı: Bir aileden iyi insan da çıkar, kötü insan da.

Atasözü: Fazla mal göz çıkarmaz.

Anlamı: Ne kadar ve ne türden mal olursa olsun malın fazlası elden çıkarılmamalıdır çünkü mutlaka bir gün gelir lazım olur.

Atasözü: Bakmakla usta olunsa kediler kasap olurdu.

Anlamı: Yapmadan yalnızca nasıl yapıldığına bakarak hiçbir şey öğrenilemez

Atasözü: Baba koruk yer oğlunun dişi kamaşır.

Anlamı: Aile büyüklerinin yaptığı hataların zararını çocuklar da çeker.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları Hecce Yayınları

6. ETKİNLİK 

Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz. Cümlelerin yüklemi sondaysa cümlenin yanına “kurallı cümle”, başta ya da ortadaysa “devrik cümle” yazınız. Yüklemi olmayana ise “eksiltili cümle” yazınız.

Cevap:

Yukarıda yaptığınız çalışmadan yararlanarak kurallı, devrik ve eksiltili cümleler arasındaki farkları söyleyiniz.

Cevap:

Kurallı cümlelerde yüklem sonda, devrik cümlelerde yüklem ortada veya başta, eksiltili cümlelerde yüklem yoktur.

7. ETKİNLİK 

Sınıfınızda “Keskin sirke küpüne zarar.” atasözünün anlamıyla ilgili bir konuşma yapınız. Konuşmanızda ikna etme stratejisini uygulayınız. Fikirlerinizin arkadaşlarınız tarafından kabul edilmesini sağlamak için fikirlerinizi destekleyen kaynaklardan, güvenilir delillerden ve verilerden yararlanınız.

Cevap: “Keskin sirke küpüne zarar.” atasözünün anlamıyla ilgili bir konuşma.

Değerli Arkadaşlar,

Hepimiz insanız ve zaman zaman sinirlenebilmekteyiz. Sinirlerimize hakim olmayı, öfke kontrolü yapmayı öğrenmemiz gerekir. Bunu yapmadığımız zaman ilk başta kendimize sonra başkalarına zarar verebilmekteyiz. Örneğin elimizdeki kumanda tutukluk yapıyor ve ne yapsak çalışmıyorsa, kızıp yere atabiliyoruz. Kumanda kırılıyor ve yenisini almamız gerekiyor. Bu bize ekonomik olarak bir külfet getiriyor. Oysa pillerini değiştirmeyi denesek belki de çok ucuza halledebilecektik. Bu durumdan zarar gören kim oldu? biz tabi ki. Öyleyse bazı durumlarda mantığımızı, aklımızı duyguların önünde tutmayı başarmamız gerekir. Unutmayalım ki “Keskin sirke küpüne zarar.” Atalar her zaman doğru ve güzel sözler söylerler. Onları dinleyelim.

8. ETKİNLİK 

Bir şeyin, bir kişinin ya da bir olayın alaylı, insanı güldürecek ya da düşündürecek şekilde abartılı biçimde resmedilmesi karikatür olarak adlandırılır. Yandaki karikatürü inceleyiniz. Çizerin bu karikatürde ne anlatmak istediğini “duyulardan hareketle yazma” yöntemini kullanarak defterinize yazınız. Yazdığınız metni zenginleştirmek amacıyla atasözü, deyim ve özdeyişler kullanınız.

Yazdığınız metni gözden geçirirken metindeki yazım ve noktalama hatalarıyla anlatım bozukluklarını düzeltiniz. Yazdığınız metni sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap:

Bu karikatürde insanların söyledikleri sözler bir oka benzetilmiş. O okların yönü ise sözü söyleyen kişiye doğru yönlenmektedir. Mevlana Hazretleri “Dilin söylediği bir söz, yaydan fırlayan oka benzer. Atılan ok, geri dönmez.” der. Hazreti Ali ise “Söz ağızdan çıkana kadar o senin esirin; ağızdan çıktıktan sonra sen onun esirisin.” diyerek konuşmalarımıza ne kadar çok dikkat etmemiz gerektiğini vurgulamışlardır.

Bir önceki yazımız olan 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 104-108-109-110-111-112. Sayfa Cevapları Hecce Yayıncılık başlıklı makalemizi de okumanızı öneririz.

Çok iyidir maşallah çok güzel beğendim