7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33-34-35-36-37-38-39 Cevapları Özgün Yayınları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33-34-35-36-37-38-39 Cevapları Özgün Yayıncılık

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Yaratıcı Beyin Dinleme Metni Cevapları Özgün Yayınları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 33. Sayfa Cevapları Özgün Yayınları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Orijinal bir şey ortaya koyarak hangi alana katkıda bulunmak isterdiniz? Açıklayınız.

Cevap: Ben bilim ve teknoloji alanında katkıda bulunmak isterdim. Düşünce gücüyle çalışan mouse imleci tasarlardım.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 34. Sayfa Cevapları Özgün Yayınları

1. ETKİNLİK

Metinde geçen aşağıdaki kelimeleri anlamları ile eşleştiriniz.

Potansiyel-Biliş-Yetenek-Esin-Tıbbi-Zeka

Cevap:

2. ETKİNLİK

“Yaratıcı Beyin” metnine aşağıda verilen özelliklere uygun farklı başlıklar öneriniz.

Cevap:

Yaratıcılık, Beynin Gücü, İnsanı Yaratıcı Yapan Güç Nedir?

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 35. Sayfa Cevapları Özgün Yayınları

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

Yaratıcılık, metinde nasıl tanımlanmıştır?

Cevap: Eşi benzeri olmayan eser ortaya koymak.

Dr. Nancy Andreasen (Nensiy Andriysın) hangi konuda çalışmalar yapmış bir bilim insanıdır?

Cevap: Önce edebiyat alanında daha sonra tıp alanında çalışmalar yapmıştır.

Dr. Andreasen “Yaratıcı Beyin” adlı eserini niçin yazmıştır?

Cevap: Shakespeare’e olan hayranlığından, insana ve yaşam hikâyelerine karşı duyduğu ilgi, kişiliğin nereden geldiği, bizim nereden geldiğimiz, bizi yaşamda bir şeyler yapmaya iten gücün ve merakın nereden geldiği, nasıl olup da belli bir kişiliğe büründüğümüz gibi sorulara cevap bulmak için yazmıştır.

Yaratıcı bir birey olmak için dâhi ya da yüksek IQ’lu biri olmak zorunlu mudur?

Cevap: Yaratıcılıkla zekâ farklı şeylerdir.

Yaratıcılık her zaman duygusal kaynaklı mıdır?

Cevap: Yaratıcılık, duygudan çok bilişe daha yakındır.

Metinde geçen “Farklı dünyalarda yaşamak çok önemli. Birbirinden farklı dallar arasında ne kadar çok ilişki kurarsanız, orijinal bir şeyin ortaya çıkma olasılığını da o kadar artırmış olursunuz.” ifadesinde yaratıcı bir birey olmanın hangi koşulundan bahsedilmiştir?

Cevap: Farklı alanlarla ilgili olmak, yaratıcı bir birey olmanın koşulundan bahsetmektedir.

Yaratıcı bireyin özellikleri nelerdir?

Cevap:

Kendilerini bulundukları ortamdan soyutlarlar.

Güçlü duygular yaşıyorlar.

Konsantre oluyorlar.

Beyinleri devamlı fikir ve düşünceler ile dolu.

İyi bir gözlemcidirler.

Yaratıcı bir birey olmak için neler yapılmalıdır?

Cevap: Kendimize daha önce hakkında hiç bilmediğiniz bir alan seçip o konuda derinlemesine bilgi edinmeliyiz. Her gün zamanımızın bir kısmını düşünmeye ayırmalıyız. Gözlem yapıp, gözlemleri kâğıda dökerek tanımlamaya ve anlatmaya çalışmalıyız. Hayal gücümüzü kullanmalı ve hayal etmeliyiz.

4. ETKİNLİK

Metne göre aşağıdaki cümlelerden hangileri Nancy Andreasen’a ait olabilir? İşaretleyiniz.

Cevap:

Yaratıcılık tamamen duygusal kaynaklıdır.
(✓) Orijinal şeyler üretmenin yolu, farklı disiplinler arasında ilgi kurmaktan geçer.
Mucit olmanın tek şartı bir konuda derinlemesine bilgi sahibi olmaktır.
(✓) Kelime dağarcığını geniş tutmanın zengin düşünmede çok önemli bir rolü vardır.

5. ETKİNLİK

Yaratıcılıkla ilgili yaptığınız araştırmadan hareketle defterinize bir yazı yazınız. Yazınızın sonunda, araştırmanızda yararlandığınız kaynakları aşağıdaki gibi gösteriniz.

Cevap:

Yaratıcılık, yeni ve özgün fikirler üretme, var olan sorunlara alışılmışın dışında çözümler bulma, ya da mevcut kaynakları farklı bir şekilde kullanarak yeni şeyler ortaya koyma yeteneğidir. Yaratıcılık, bireylerin hayal gücünü kullanarak yenilikçi, alışılmamış, bazen de sıradışı düşünce ve eylemlerle sonuçlanan zihinsel bir süreçtir.

Kimler Yaratıcı Olabilir?

Yaratıcılık, belli bir kesim ya da yetenekle sınırlı değildir. Herkes yaratıcı olabilir; ancak yaratıcı düşüncenin gelişmesi ve ortaya çıkması, kişinin deneyimleri, düşünme biçimi ve çevresel etkenlerle yakından ilişkilidir. Farklı alanlarda yaratıcı olma potansiyeli olan herkes, bu yeteneği çeşitli yollarla geliştirebilir.

Kaynak: Genel Ağ

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 36. Sayfa Cevapları Özgün Yayınları

6. ETKİNLİK

Bloglar, dilediğiniz konuda dilediğiniz kadar yazı yazabileceğiniz dijital ortamlardır. Aşağıda “Dünyayı Değiştiren Fikirler” başlıklı bir blog yer almaktadır. Bu bloğu okuyarak öğretmeninize bir icadın nasıl ortaya konduğunu ve icatların hayatlarımızı nasıl etkilediğini anlatan bir e-posta yazınız.

Her Şey Bir Fikirle Başlar!

Dehanın yüzde biri esinlenmekse yüzde doksan dokuzu da ter dökmektir.
[Thomas Edison (Tamıs Edişin), ABD’li bilim insanı ve mucit.] Thomas Edison’ın da söylediği gibi, buluşlar genellikle zorlu bir çalışma sürecinin sonucu ortaya çıkar. Ancak en başta akla gelen bir “büyük fikir” olmadan buluş da olamaz. Büyük fikirler ve onları izleyen buluşlar olmasaydı yaşamlarımızın bugünkünden çok farklı olacağından kuşku yok çünkü buluşlar yaşam ve düşüncelerimizi değiştirdikleri gibi, tarihin akışını da değiştirmişlerdir.
Yüzyıllar boyunca buluşların çoğu, tek bir kişinin ortaya attığı bir “büyük fikir”le ortaya çıkmıştı. Günümüzde üniversiteler, şirketler, hatta hükümetler bile yeni fikirlerin gelişmesine ve gerçeğe dönüşmesine yardım eder oldu. İnsanlar, büyük gruplar halinde bir araya gelip çalıştıklarında, hastalıkları ortadan kaldırmaktan Ay’a yolculuk yapmaya kadar inanılmaz şeyler başarabilirler. Söylenenlere bakılırsa 20. yüzyılda ortaya çıkan buluşlar, önceki bütün yüzyıllarda ortaya çıkanlardan daha fazla olmuştur. Bulunduğumuz yüzyılda daha kaç buluş yapılacağını tahmin etmek ise olanaksızdır.

15 Ekim
Zamanla Gelişen Buluşlar

Saat ya da matbaa makinesi gibi tek bir parlak buluş, dünyanın dört bir köşesindeki insanların yaşamlarını değiştirebilir. Bu tür buluşlar zaman içinde değişime uğrayarak her seferinde biraz daha gelişmiş olarak çıkarlar karşımıza.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 37. Sayfa Cevapları Özgün Yayınları

20 Ekim
Harika Makineler
Merak ve keşfetme arzusu, insanlarda doğal bir dürtüdür. Ufkun ardında, denizlerin altında, Ay’ın ötesinde hatta vücudumuzun içinde neler olup bittiğini görmek ve anlamak isteriz. Bize bu arayışımızda yardımcı olmak üzere geliştirdiğimiz makineler ise geçekten inanılmazdır.

25 Ekim
Biraz da Eğlence!
Sürdürmekte olduğumuz yaşam, birçok insanın fikir ve buluşları üzerine kuruludur. Bunlardan bir kısmı yaşamımızda öylesine önemli bir yer tutar ki onların olmadığı bir dünya düşünmeyiz bile. Ama bir kısmının oynadıkları rol de yaşamı daha eğlenceli kılmaktan ibarettir.

27 Ekim
Deha Olmak!
Deha olmak ne kadar çaba gerektirir? Belki yıllar süren çalışmalara, sonu gelmez deneylere, belki bir ömürlük emeğe. Ya da bir anda, aklınıza gelen tek bir fikirle deha oluverirsiniz. Dünyayı değiştirecek bir fikirle…

5 Kasım
Fikrim, En Yakın Arkadaşımdır!
Fikrimle olmaktan hoşlanmaya başladım. Sanki her şeyi yapabilirmişim gibi kendimi daha canlı hissetmemi sağladı. Beni büyük düşünmek, sonra daha da büyük düşünmek için cesaretlendirdi.
Artık hayatımı onsuz hayal edemiyordum.
Sonra bir gün harika bir şey oldu. Fikrim gözlerimin önünde değişti. Kanatlarını açtı, havalandı ve gökyüzüne doğru yükseldi.
Nasıl tarif edilir, bilmiyorum ama sadece burada değil, o artık her yerdeydi. Ve sonra bir fikirle ne yaparsın, anladım…
Dünyayı değiştirirsin.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 38. Sayfa Cevapları Özgün Yayınları

Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 39. Sayfa Cevapları Özgün Yayınları

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde geçen fiillerin kip ve kişisini tabloya örnekteki gibi ✓ ile işaretleyiniz.

1. Meryem’in dayısı aba altından sopa göstermiş.
2. Kendimi hep başkalarından sorumlu hissettim.
3. Yenilgiyi kabullenmiş görünüyorlar.
4. Sevdiklerimizin kıymetini yokluklarında anlarız.
5. Çalıştığın konuyu sınırlandır.
6. Yaşadığımız yeri güzelleştirelim.
7. Onları sıkmamak için bahçeyi terk etseniz.
8. Ege’de kuş uçmaz, kervan geçmez bir beldede çalışmalısın.

Cevap:

Bir önceki yazımız olan 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 27-30-31-32 Cevapları Özgün Yayınları başlıklı makalemizi de okumanızı öneririz.