7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 152-154-155-156-157. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

“7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 152-154-155-156-157 MEB Yayınları” cevapları ve sorularını sizler için hazırladık. İnceleyin!

5. Tema Milli Kültürümüz: “Ninemin Gözleri” Metni Etkinlik Cevapları 7. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 152-153-154-155-156-157 Cevapları MEB Yayınları (Ninemin Gözleri)

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 152. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Millî marşların ne amaçla yazıldığı ve ülkeler için neleri temsil ettiği ile ilgili yaptığınız araştırma sonucunda elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap:

Milli marşlar, bir ülkenin bağımsızlığını, birliğini, kültürünü ve tarihini simgeleyen müzikli eserlerdir. Genellikle resmi törenlerde, bayramlarda ve önemli devlet etkinliklerinde çalınır. Milli marşlar, halkı bir araya getirmek, vatan sevgisini ve gururunu artırmak, ulusal kimliği pekiştirmek için yazılır. Aynı zamanda, ülkenin bağımsızlık mücadelesini hatırlatmak ve ulusal birlikteliği teşvik etmek amacıyla da önemli bir rol oynar.

Milli marşlar, halkın milli duygularını canlandırır, coşku ve gurur yaratır. İnsanlar, marş çalındığında ulusal değerlere olan bağlılıklarını gösterirler. Bu marşlar, aynı zamanda genç nesillere tarihsel sorumlulukları ve vatan sevgisini aşılamak için de kullanılır.

Aile büyüklerinizden biriyle ilgili unutamadığınız bir anınızı anlatınız.

Cevap: Babamla bir gün köye gitmiştik. Köyde dedemden kalma bahçe vardı. Babamla birlikte o bahçeyi deştik, ağaçları budadık, temizledik ve çok güzel bir hale getirdik. O gün hem çevre temizliğinin önemini anladım hem de köyde çok güzel bir gün yaşadım.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 154. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

1. ETKİNLİK

Aşağıdaki kelimeleri anlamlarıyla örnekteki gibi eşleştiriniz.

Cevap:

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.

Yazarın ninesi nasıl bir kadındır? Anlatınız.

Cevap: Yazarın ninesi sessiz, az konuşan, mavi gözlü minyon bir kadındır.

Yazar, ninesinin söylediği yabancı kelimeleri neye benzetmiştir? Açıklayınız.

Cevap: Yazar, ninesinin söylediği yabancı kelimeleri bir melodiye, ilkbahar poyrazına benzetmiştir.

Yazarın ninesi nelere ve kimlere hasret duymaktadır? Açıklayınız.

Cevap: Yazarın ninesi, ülkesine, diline, yakınlarına ve onlarla ilgili olan her şeye özlem duymaktadır.

Yazarın ninesinin Millî Marş’ımıza duyduğu saygıyı metindeki hangi ifadelerden anlıyorsunuz? Örneklerle açıklayınız.

Cevap: “Söylediğimizde birdenbire ciddileşir ve ayağa kalkıp düzgün durmamı isterdi.” ifadesinden anlıyoruz.

Millî Marş’ımızı söylerken nasıl davranmalıyız? Nedenleriyle açıklayınız.

Cevap: Millî Marş’ımızı söylerken ayakta olmalıyız. Duruşumuz düzgün olmalıdır. Bayrağımıza bakarak marşımızı okumalıyız. Marşımızı büyük bir ciddiyetle ve saygıyla okumalıyız.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 155. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümle, metinden çıkarılabilecek bir yargıdır. Siz de metinden çıkarılabilecek yargılara örnekler yazınız.

Cevap:

Yazarın ninesi vatanını ve ana dilini seven bir insandır.
İstiklal Marşı, milletimiz için çok önemli bir yere sahiptir.
Hasret, insanı çok etkileyen biz özlem ve duygudur.
Milli değerler, nerede olursanız olun hep önemlidir.

4. ETKİNLİK

Okuduğunuz metni özetleyerek aşağıya yazınız.

Cevap: Yazarın ninesi az konuşan sessiz, sakin ve minyon bir kadındır. Ninesinin konuştuğu dili bilmemektedir. Ninesi ile birlikte  ayağa kalkarak bir şarkı söylemektedirler. Yazar bu şarkının anlamını bilmemesine rağmen sürekli söyledikleri için ezberlemiştir. Ninesi, sürekli vatanına, diline ve yakınlarına özlem duymaktadır. Yazar bunu ninesinin masmavi gözlerinden anlamaktadır. Yazar 20 yıl sonra İstanbul’da gezerken bir okulun bahçesinden bu ezberlediği şarkıyı duyar. Okula girer ve öğrenciler ile birlikte okulun bahçesinde bu şarkıyı yüksek sesle okur. O zaman anlar ki ninesi ile söylediği şarkı aslında İstiklal Marşı’dır.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 156. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

5. ETKİNLİK

Başka bir ülkede yaşasaydınız ülkemizin en çok hangi yönlerini özlerdiniz?” sorusundan hareketle bir konuşma yapınız. Konuşmanızda uygun geçiş ve bağlantı ifadeleri kullanınız.

Cevap:

Başka bir ülkede yaşasaydım, en çok çeşitli yerlerde dalgalanan Türk Bayrağı’mızı özlerdim. Camilerden yükselene ezan seslerini, İstiklal Marşımızı ve her yerde konuşulan dilimizi özlerdim. İnsanlarımızın samimiyeti ve yardımseverliğini herhalde çok özlerdim. Ülkemizin her yeri başka güzel ve başka değerlere sahiptir. Bu nedenle ülkemizin güzel yemeklerini özlememek mümkün olmazdı diye düşünüyorum.

6. ETKİNLİK

Şehrinizin kültürel özelliklerini tanıtmak amacıyla bir festival düzenleneceğini hayal ediniz. Bu festival için şehrinizle ilgili bilgiler topladıktan sonra aşağıdaki alana bir afiş tasarlayarak afişinizi arkadaşlarınıza tanıtınız.

Cevap:

Festivalimizin adı: İstanbul’da Kültür Festivali

Festivalimizin amacı, İstanbul şehrinin kültürel olarak tanıtılması, tarihi ve doğal güzelliklerinin tüm insanlar tarafından öğrenilmesidir. Festivalde, simit ve çay etkinliğini 15 Temmuz Şehitler Köprüsü’nde yapacağız. Tüm dünya ülkelerinden gelen misafirlerimiz ile birlikte çay ve simit etkinliğini yaptıktan sonra, Boğa Turu yapacağız. Balık ekmek, martılara simit atma, sporsal faaliyetler de yine festival etkinlikleri arasında olacak. Bunun yanında tarihi eserleri tanıtma etkinlikleri, gece ışık gösterileri düzenlenecek.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 157. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki bilgileri okuyunuz. Önemli gördüğünüz yerlerin altını çiziniz.

Cevap:

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Köçürme (mangala) oyununun nasıl oynandığını araştırınız.

Cevap:

Bir önceki yazımız olan 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 144-147-148-149-150-151. Sayfa Cevapları MEB Yayınları başlıklı makalemizi de okumanızı öneririz.