6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 222-223-224-225-226-227. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 222-223-224-225-226-227 MEB Yayınları etkinlik cevaplarını sizler için hazırladık. İnceleyin!

7. Tema Sağlık ve Spor: “Yiyeceğin Serüveni-Ekmek” Dinleme-İzleme Metni Etkinlik Cevapları 6. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı

6. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 222-223-224-225-226-227. Sayfa Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 222. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

HAZIRLIK

Aşağıdaki dizelerde “ekmek” kavramının niçin kullanıldığını söyleyiniz.

Elbet güzel günlerimiz de olacak
Bir taze ekmek gibi sıcak.”

Cevap: Ekmek bizim kültürümüzde bir çok şey ifade etmektedir. Ekmek iş demek, huzur demek, bereket demektir. Taze ve sıcak ekmeği herkes sever. Onda mutluluk ve huzur bulurlar. Sıcak ekmek içimizi ısıtır ve huzuru temsil eder. Bu nedenle bu dizelerde güzel günler ile sıcak ekmek arasında bir benzetme yapılmıştır.

Bildiğiniz ekmek çeşitlerinin isimlerini arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Somun ekmeği, pide ekmeği, taş fırın ekmeği, tam buğday, çavdar gibi ekmek çeşitlerini biliyorum.

Türk halkı bir yılda kendi ağırlığının kaç katı ekmek tüketmektedir?

Cevap: 3 katı kadar tüketmektedir.

Üretim sistemindeki ekmek çeşitleri nelerdir?

Cevap: Köy ekmeği, sandviç, ata ekmeği, halk ekmeği, roll ekmeği, cabata, bazlama.

Ekmek, ilk olarak nasıl ortaya çıkmıştır?

Cevap: Bir tesadüf sonucu ortaya çıkmıştır. İlkel insanların çiğneyebilmek için ufaladığı buğdayı yağmurda unutması sonucu buğday kırması hamurlaşmış, oluşan hamur sıcak taşlar üzerinde pişirildi ve ekmek ortaya çıkmıştır.

Una katılan buzlu su ne işe yaramaktadır?

Cevap: Unun sıcaklık dengesini sağlamaktadır.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 223. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

1. ETKİNLİK

Videoyu tekrar izleyiniz. İzleme sırasında aşağıda verilen anlamlar ve ipuçlarından hareketle, izlediğiniz videodaki bazı sözcükleri bularak eksik harfleri yazınız. Bulduğunuz sözcükleri ve bunların anlamlarını “Benim Sözlüğüm” defterine ekleyiniz.

Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 224. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

2. ETKİNLİK

Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Hamurun nemli odada dinlendirilmesi işlemine ne ad verilmektedir?

Cevap: Fermantasyon.

Taş tabanlı fırınlarda hamurlar uzun süre bekletildiği için hangi işlem yapılmaktadır?

Cevap: Su püskürtülmektedir.

Ekmeklere tek çizgi atılmasının hikâyesi nedir?

Cevap: Allah’ın birliğini anlatmak için Orhan Bey zamanında ekmeklere üç değil tek çizgi atılmıştır.

Siz tanıtılan ekmek türlerinden hangisini daha çok seviyorsunuz? Niçin?

Cevap: Ben en çok köy ekmeğini seviyorum. Çünkü bana en doğal ekmek olduğu hissini veriyor.

Ekmeğin en önemli gıda olduğu düşüncesine katılır mısınız? Açıklayınız.

Cevap: Evet katılıyorum. Çünkü ekmek gıda olarak en temel besindir.

3. ETKİNLİK

İzlediğiniz videodan hareketle, aşağıda verilen bilgilerin hangi ekmek çeşidine ait olduğunu belirleyerek ilgili yere yazınız

Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 225. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

4. ETKİNLİK

Buğdayın ekmeğe dönüşümünün aşamalarını göz önünde bulundurunuz ve aşağıdaki görsellerin altındaki kutulara 1’den 8’e kadar sayılar vererek görselleri sıralayınız.

Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 226. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

5. ETKİNLİK

Yanda verilen karekod üzerinden “Ekmeğinizi İsraf Etmeyin” adlı kamu spotu videosunu izleyiniz. Videoyu izledikten sonra aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Sizce bu kamu spotunun vermek istediği mesajlar nelerdir?

Cevap: Ekmek israfını önlemek.

Videonun tutarlı, yani videodaki her şeyin bütünlüğü bozmayacak şekilde uyumlu olduğu söylenebilir mi? Açıklayınız.

Cevap: Evet, bütünlük sağlanmıştır.

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki tarifi okuyunuz.

Siz de defterinize öğrendiğiniz tarifi yazınız. Eğer isterseniz bu tarifi evde bir yetişkin yardımıyla yapınız. Yaptığınız yiyeceğin fotoğrafını çekerek öğretmeninize telefonla gönderiniz. Böylece öğretmeniniz ürününüzü ertesi gün bütün sınıfla paylaşabilecektir.

Cevap:

Yumurtalı Ekmek

Yumurtaları kırıp biraz süt ekleriz ve çırparız. Bayat ekmekleri ikiye bölüp üzerlerine bu yumurtayı sürer ve fırın tepsisine koyup fırında pişiririz.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 227. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

7. ETKİNLİK

Aşağıda verilen hikâye unsurlarının tamamını kullanarak bir hikâye yazınız. Yazdıklarınızı gözden geçiriniz. Metninize uygun bir başlık bulunuz.

Zaman: Öğle saati Mekân: Sınıf
Kişiler: Çınar, Deniz, Bensu, Gülten
Olay: Teneffüslerde sağlıksız besinler tüketen Gülten’e arkadaş (arının sağlıklı besinler tüketmesi ile ilgili tavsiyelerde bulunması.

Cevap:

Sağlıklı Seçimler

Öğle saatiydi ve sınıfta herkes teneffüse çıkmayı bekliyordu. Gülten, yanında getirdiği abur cuburlarla dikkat çekiyordu. Çikolatalar, cipsler ve gazozlar masasına yayılmıştı.

Deniz, Gülten’e bakarak, “Bunlar sağlıklı değil, Gülten. Daha iyi şeyler yemelisin,” dedi. Bensu da ekledi, “Evet, meyve veya yoğurt gibi şeyler daha iyi olur.”

Çınar ise gülümseyerek, “Abur cubur yerine fındık veya kuru meyve gibi sağlıklı atıştırmalıklar denemelisin,” dedi.

Gülten, arkadaşlarının söylediklerini düşündü ve, “Sanırım haklısınız, denemeye başlayacağım,” dedi.

Teneffüs sona erdiğinde, Gülten, sağlıklı atıştırmalıklara yönelme kararı almıştı. Arkadaşlarının tavsiyeleriyle, sağlıklı beslenme yolunda ilk adımını atmıştı.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

İlginizi çeken müzik aletlerinden herhangi biri ile ilgili bir araştırma yapınız.

Cevap:

Keman, yaylı bir müzik aletidir ve dört telden oluşur. Genellikle tahtadan yapılır. Keman, müzikal sesler çıkarmak için bir yay kullanılarak çalınır. Yay, kemanın telleri üzerine sürtülerek ses çıkarır. Keman, çok eski bir müzik aletidir ve orkestra müziğinde sıkça kullanılır.