5. Sınıf Matematik Ders Kitabı 100-101. Sayfa Cevapları (2. Kitap) MEB Yayınları

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 100-101 (2. Kitap) MEB Yayınları  konusunu sizler için hazırladık, inceleyin.

5. Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 100-101 Cevapları (2. Kitap)

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 100 (2. Kitap) MEB Yayınları

Zeynep öğretmen, öğrencilerinin aldığı yazılı sınav puanlarını bir grafik ile görselleştirerek sınıfının başarılı olup olmadığını incelemek istiyor. Alınan puanları (0-44) başarısız, (45-54) geçer, (55-69) orta, (70-84) iyi ve (85-100) pekiyi şeklinde sınıflandırmıştır. Zeynep öğretmenin elde ettiği verilerile hazırlanan sıklık tablosu ve bu verilere göre oluşturduğu grafik aşağıda verilmiştir. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Tablodaki veriler grafikte doğru gösterilmiş midir?

Zeynep öğretmen, sınıfının genel olarak başarılı olduğu yorumunu yapmıştır. Sizce bu çıkarım doğru mudur?

Bu yorumu hangi veriler kanıtlamaktadır?

Bu grafiğe göre başka nasıl yorumlar yapılabilir?

Cevap:

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 101 (2. Kitap) MEB Yayınları

Bir otelin otoparkında görevli olan Furkan Bey, otoparka en çok hangi ile ait plaka kodlu arabanın geldiğini merak etmiştir. Bununla ilgili istatistiksel bir araştırma süreci tasarlamıştır. Araştırma sorusu oluşturduktan sonra otoparka gelen arabaların plaka il kodlarını kaydetmiştir. Furkan Bey’in oluşturduğu adımlar aşağıda verilmiştir.

Bu adımların doğrululuğunu kontrol ediniz. Yanlış adım varsa o adımı yeniden tasarlayınız.

Otoparka en çok hangi ile ait plaka kodlu arabalar gelmektedir?

Araştırma sorusu bu araştırmaya uygun bir şekilde oluşturulmuş mudur? Açıklayınız.

Verileri toplama: Furkan Bey, aşağıdaki gibi verileri bir kâğıda kaydetmiş ve sıklık tablosunda göstermiştir. Sıklık tablosunu inceleyiniz. Hata tespit ettiyseniz bu hatanın düzeltilmesi için yapılması gerekenleri açıklayınız.

Cevap: