4. Sınıf Tuna Yayınları Türkçe Ders Kitabı 245-246-247-248-249. Sayfa Cevapları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 245-246-247-248-249 Tuna Yayınları etkinlik cevaplarını sizler için hazırladık, inceleyin.

“Öğretmenim” Metni Etkinlik Cevapları 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Tuna Yayınları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 245-246-247-248-249. Sayfa Cevapları Tuna Yayınları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 245. Sayfa Cevapları Tuna Yayınları

HAZIRLANALIM

Getirdiğiniz şiirlerden birini arkadaşlarınıza okuyunuz.

Cevap:

ÖĞRENCİ BİR FİDANDIR

Benim Canım Öğretmenim
Öğrenci bir fidandır,
Öğretmen yağmur.
Azıcık ıslatsa
Büyüyüp ağaç olur.
Öğretmendir öğrenciye yol gösteren,
Öğrenciye okumayı öğreten.
Eli kalem tutmazken
Öğretmendir öğrenciye okumayı öğreten.

Sizi çok etkileyen bir öğretmeninizle ilgili duygularınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Benim derslerim bir ara çok kötüydü. Aslında ben çalışkan bir öğrenci olmama rağmen ailemde yaşanan bir sorun yüzünden derslerimi boşlamıştım. Öğretmenim bunu fark etti ve benimle çok ilgilendi. Ondan sonra tekrar derslerim iyi oldu. Ona çok şey borçluyum.

“Öğretmenim” şiirini vurgu, tonlama ve söyleyişe dikkat ederek sesli okuyunuz.

ÖĞRETMENİM

Seninle ne kadar övünsem az, sevgili öğretmenim!
Körpe yüreklere
Yurt aşkını sen yerleştirdin!

Seninle ne kadar övünsem az sevgili öğretmenim!
Arkandan yürüyorsam aydınlık geleceğe,
İnan, yorulduğun yerde bayrağı ben alacağım

Yürü öğretmenim, yürü, gururla göğsünü gererek,
Ardında aydınlık bir orduyla yürü,
Yerleri titreterek!

Onurlusun öğretmenim, bana da onur ver
Geleceğin şafağını aydınlatan ışığını gönder…
Şanlı bayrağımın dalgalanması için göklerde
Yürek ver, bilinç ver, aşk ve erinç ver!

Işıl ısılsın öğretmenim, bana da ışık ver
Atatürk’ün hızından biraz bana da gönder…
Kazınıp kalmam için belleklerde
Bilgi ver, ilgi ver, yürek ve sevgi ver!

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 246. Sayfa Cevapları Tuna Yayınları

1. ETKİNLİK

Öğretmen kelimesinin size çağrıştırdıklarını aşağıya yazınız.

Cevap:

Bilgi- Fedakarlık- Sevgi- Saygı- Kutsallık- Cumhuriyet- Gelecek nesiller

2. ETKİNLİK

“Körpe” kelimesinin TDK Türkçe Sözlük’teki anlamları aşağıda verilmiştir:

Dalından yeni koparılmış, tazeliği üstünde, daha büyümemiş (bitki). Çok genç (kimse).

Yavruluktan henüz çıkmış (hayvan).

4. (mecaz) Henüz bozulmamış, yıpranmamış.

“Körpe” kelimesi, aşağıdaki dizede “henüz bozulmamış, yıpranmamış” anlamıyla kullanılmıştır. Bu, kelimenin mecaz anlamıdır.

Körpe yüreklere
Yurt aşkını sen yerleştirdin!

Bir ilgi veya benzetme sonucu kelimenin gerçek anlamından tamamen uzaklaşarak kazandığı yeni anlama mecaz anlam denir.

Buna göre aşağıdaki dizelerde “aydınlık” kelimesinin hangi anlamda kullanıldığını belirleyerek ilgili kutucuğu işaretleyiniz.

Arkandan yürüyorsam aydınlık geleceğe,
İnan, yorulduğun yerde bayrağı ben alacağım.

Cevap:

Bir yeri aydınlatan güç, ışık. ()
Kötülükten uzak, temiz, saf. (X)
Işık alan. ()
Kolay anlaşılacak derecede açık olan, vazıh. ()

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 247. Sayfa Cevapları Tuna Yayınları

3. ETKİNLİK

Aşağıda çözülmüş olarak verilen bulmacadaki kelimelere yönelik ifadeleri belirleyiniz. Bu ifadeleri örnekteki gibi TDK Türkçe Sözlük’ten yararlanarak hazırlayınız.

Cevap:

Bu kelimeleri sözlüğünüze ekleyiniz.

Bulmacadaki kelimeleri birer cümlede kullanınız.

Cevap:

Kendimi annemin yanında erinç içinde hissediyorum.

Belleğimde kalan tek şey ormanda yaşadıklarımızdı.

Yüreğimde vatan sevgisi var.

Derslerimde başarılı olunca evde övündüm.

4. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları okuduğunuz şiire göre defterinize cevaplayınız.

Öğrenci, öğretmeni için hangi duyguları beslemektedir?

Cevap: Öğrencilere yurt aşkını yerleştirdiği için öğretmeniyle övünmektedir.

Şaire göre öğrencilere, yurt aşkını kim kazandırmıştır?

Cevap: Öğretmeni

Yorulduğun yerde bayrağı ben alacağım” ifadesiyle ne anlatılmak istenmiştir?

Cevap: Bugünün çocukları yarının büyükleri olacağı için ileride bu görevi şimdiki çocuklar üstlenecektir.

Sizce öğretmenin ardındaki aydınlık orduyu kimler oluşturmaktadır?

Cevap: Öğrenciler oluşturmaktadır.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 248. Sayfa Cevapları Tuna Yayınları

5. ETKİNLİK

Öğretmenlerin fedakârlığını konu edinen aşağıdaki haber metnini okuyunuz.

FEDAKÂR ÖĞRETMENLER ÖĞRENCİ VE VATANDAŞLARIN UMUDU OLUYOR

Ağrı’da yeni tip koronavirüs nedeniyle alınan tedbirler kapsamında valilik ve kaymakamlık koordinesinde oluşturulan Vefa Sosyal Destek Gruplarının çalışmalarına katılan gönüllü öğretmenler, 65 yaş ve üstü olan, kronik rahatsızlığı bulunan vatandaşların yardımına koşuyor. Yaşlı ve hasta vatandaşların adreslerine giden gönüllü öğretmenler, çarşı pazar alışverişinden gıda, ekmek ve ilaç ihtiyacına kadar her türlü isteği yerine getirebilmek için seferber oluyor.
Sokağa çıkamayan vatandaşların maaşlarının da aynı kapsamda evlerine getirerek sahiplerine teslim eden gönüllü öğretmenler, vatandaşların duasını alıyor. İl merkezi ve ilçelerde kapı kapı dolaşarak öğrencilere kitap dağıtıp, video konferans yoluyla ders verip soru hazırlayan ve EBATV’de ders almaları için rehber olan öğretmenlerin özverili ve fedakâr çalışmaları öğrencilerin geleceğini aydınlatıyor. (…)

Siz de öğretmeninizin yaptığı bir fedakârlığı aşağıya yazınız.

Cevap: Deprem bölgesinde ihtiyaç sahibi ve depremden mağdur olan öğrencilere yardım toplama ve gönderme faaliyetlerini benim öğretmenim yaptı. Onlara her türlü kırtasiye, kıyafet ve diğer ihtiyaçlarını yardım faaliyetleri kapsamında gönderdi.

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki metinde anlatılanlarla ilgili duygu ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

ELLERİ ÖRÜLESİ FEDAKAR ÖĞRETMENLER

Yılın öğretmenleri arasına giren K. K. ile E. K., pandeminin ilk günlerinde gündüzleri öğrencilerine ders verip geceleri ise tamamen kendi imkânlarıyla sağlık çalışanları için yüzlerce siperlik ürettiler.
(…) Öğretmenler sadece öğrencileri için değil, toplum için de gece gündüz çalıştı. Pandemi döneminde evlere kapandığımız, uzaktan eğitimin devam ettiği dönemde öğretmenler öğrencileri için canla başla çalışırken kamu çalışanları için de fabrika gibi çalıştı. (…) Her iki öğretmen de pandeminin başladığı ilk günlerde “Bu zor dönemde ben ne yapabilirim?” diye yola çıktı. Her ikisi de 3D yazıcılarla yaşadıkları il ve ilçelerde görev yapan sağlık, emniyet ve jandarma personeli için her gün sabahlara kadar çalışıp yüzlerce siperlik üretti. Tamamen kendi imkanlarıyla ürettikleri ürünler maske ve siperlik ihtiyacının en yoğun olduğu dönemlerde sağlık çalışanlarının imdadına yetişti.

Cevap: Bu metinde fedakarlık yapan öğretmenler anlatılmaktadır. Öğretmenlik mesleği için kutsal denmesinin en çarpıcı ve güzel örneğini okumuş olduk. Öğretmenlik mesleği sadece öğrencilere bilgi vermekten ibaret değil, aynı zamanda toplum için faydalı olabilmektir.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 249. Sayfa Cevapları Tuna Yayınları

7. ETKİNLİK

Aşağıya “sevgi” konulu bir şiir yazınız. Şiirinizin etrafını çizimlerle süsleyebilirsiniz. Kelimelerin gerçek ve mecaz anlamlarına dikkat ediniz.

Cevap:

SEVGİ

Sevgi ile İlgili Şiirler

Sevgi bir çiçektir yeşeren,

Gönlümüzde açan, solmayan.

Bir gülümsedir sevdiklerimizden,

Kalplerde titreşen bir şarkıdır aşkla dolan.

Bir bakışta saklıdır sıcak bir yaz günü,

Rüzgarında taşır sevgiyi kollarımız.

Gökyüzünde parlar yıldızlar gibi,

Sevgiyle dolup taşan gönüllerimiz.

Sevgi bir nehir gibi akar içimizden,

Küçük bir dokunuşla büyür, coşar.

Kalbimizde yeşeren bir bahçe gibidir,

Sevgiyle dolu, güller açar.