Anasayfa » Fen Bilimleri Cevapları » Fen Bilimleri » 4. Sınıf Fen Bilimleri

5 Mart 2024, 18:08

Mehmet Akif
Yönetici

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 116-117-118-120-121-122. Sayfa Cevapları

4. Ünite Maddenin Özellikleri: Maddenin Isı Etkisiyle Değişimi Cevapları

İçindekiler

4. Ünite Maddenin Özellikleri: Maddenin Isı Etkisiyle Değişimi Cevapları

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 116-117-118-119-120-121-122 MEB Yayınları

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları MEB Yayınları

DÜŞÜNELİM

Elinize aldığınız buz neden bir süre sonra erir?

Cevap: Elimize aldığımız buz ısı etkisiyle erimeye başlar. Çünkü buz 0 derecenin üzerinde erimeye başlar.

UYGULAYALIM

Isınma Soğuma Deneyi

Aşağıdaki malzemeleri kullanarak etkinliğin basamaklarını uygulayınız. Değerlendirme bölümündeki soruların yanıtlarını noktalı alana yazınız.

Amaç: Maddenin ısınma ve soğumasına yönelik gözlem yapmak.

MALZEMELER

1 adet 250 ml beher
1 adet 800 ml beher
2 adet termometre
1 adet ısıtıcı (ispirto ocağı, sacayağı)
Su, buz küpleri

UYGULAMA BASAMAKLARI

• 250 ml behere su koyup sıcaklığını termometreyle ölçünüz.
• 250 ml beheri ısıtıcıya alıp bir süre ısıttıktan sonra tekrar sıcaklığını ölçüp not ediniz.
• 800 ml behere buz küplerini koyup sıcaklığını termometreyle ölçünüz.
• Küçük beheri büyüğün içine yerleştiriniz, iki behere de termometreleri ayrı ayrı yerleştiriniz.
• Termometreleri ve beherleri gözlemleyiniz, sonuçları not ediniz.

UYGULAMANI DEĞERLENDİR

1. Sizce termometredeki değerler nasıl değişti?

Cevap: Isının etkisiyle termometredeki değer değişti.

2. Hangi beherdeki madde ısındı, hangisi soğudu?

Cevap: Büyük beherdeki buz erimeye ve ısınmaya başladı, küçük beherdeki su soğumaya başladı. Yani ısı alış verişi oldu.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 117 Cevapları MEB Yayınları

UYGULAYALIM

Isınma Soğuma Deneyi Tasarlıyorum

Maddelerin ısınıp soğumasını “Isınma Soğuma Deneyi”nde uygulayarak öğrendiniz. Siz de bu uygulamada malzemeleri ve uygulama basamaklarını belirleyerek bir ısınma soğuma deneyi tasarlayınız. Deneyinize ait gözlem sonuçlarına göre uygulamanızı değerlendiriniz.

Amaç: Maddenin ısınma ve soğumasına yönelik deney yapmak.

Cevap:

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları MEB Yayınları

ARAŞTIRALIM

Kutup ayılarının yaşam alanlarının neden daraldığını araştırınız. Araştırma sonuçlarını arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Günümüzde yaşanan küresel ısınma nedeni ile buzullar erimekte ve kutup ayılarının avlanma alanları azalmaktadır. Bu nedenle kutup ayılarının nesli tehlikeye girmektedir.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 120 Cevapları MEB Yayınları

PEKİŞTİRELİM

Maddeler Hangi Hâlde?

Aşağıdaki maddelerin hangi hâl değişimine uğradığını örnekteki gibi noktalı alana yazınız.

Cevap:

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 121 Cevapları MEB Yayınları

UYGULAYALIM

Buzlar Buhar Oldu

Aşağıdaki malzemeleri kullanarak etkinliğin basamaklarını uygulayınız. Değerlendirme bölümündeki soruların yanıtlarını noktalı alana yazınız.

Amaç: Maddenin ısınma ve soğumasına yönelik gözlem yapmak.

MALZEMELER

Bir miktar buz
1 adet elektrikli ısıtıcı
1 adet 500 ml’lik beher

UYGULAMA BASAMAKLARI

• Beherin içine buzları ekleyiniz.
• Beheri ısıtıcıya yerleştirip öğretmeninizin yardımıyla ısıtıcıyı açınız.
• Beherin içindeki buzların zamanla değişimini gözlemleyiniz.

UYGULAMANI DEĞERLENDİR

1. Maddenin hangi hâllerini gözlemlediniz?

Cevap: Buz önce katı haldeydi, eridi sıvı oldu ve daha sonra buharlaşarak gaz haline geçti.

2. Hangi hâl değişimi olayları gerçekleşmiştir?

Cevap: Erime ve buharlaşma olmuştur.

3. Bu deneyin sonuçlarını doğada nasıl gözlemlersiniz?

Cevap: Kar yağınca ve donunca katı hale geliyor. Havalar ısınınca buz eriyor ve daha sonra buharlaşıyor.

Araştıralım

Aşırı soğuk havaların tarım bitkilerine ne gibi zararları olduğunu araştırınız. Araştırma sonuçlarını arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Aşırı soğuk, bitkiler için olumsuzdur. Don olayları olunca, tarım bitkileri donar ve ürün veremez. Bitkilerin verimli olması için ılıman ve sıcak iklime ihtiyaç vardır.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 122 Cevapları MEB Yayınları

UYGULAYALIM

Hâl Değişimi Deneyi Tasarlıyorum

Maddelerin hâl değiştirmesini “Buzlar Buhar Oldu” deneyinde uygulayarak öğrendiniz. Siz de bu uygulamada malzemeleri ve uygulama basamaklarını belirleyerek bir hâl değişimi deneyi tasarlayınız. Deneyinize ait gözlem sonuçlarına göre uygulamanızı değerlendiriniz.

Amaç: Maddenin hâl değiştirmesine yönelik deney tasarlamak.

Cevap:

4. sınıf fen bilimleri 122. sayfa cevapları MEB Yayın