6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 157-158-159-160. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 157-158-159-160 MEB Yayınları etkinlik cevaplarını sizler için hazırladık. İnceleyin!

5. Tema Bilim ve Teknoloji: “Akıl Aydınlığında” Dinleme Metni Etkinlik Cevapları 6. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı

6. Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 157-158-159-160. Sayfa Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 157. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

HAZIRLIK

“İnsan, aklın sınırlarını zorlamadıkça hiçbir şeye ulaşamaz.” sözüyle ilgili düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: İnsanların diğer canlılardan farkı aklı ve düşünebilmesidir. İnsanoğlu var olduğu sürece sürekli düşünmüş, hayal etmiş ve bunları gerçekleştirmiştir. Hiç bir alet veya icat kendiliğinden olmamıştır. Sürekli düşünme, aklın sınırlarını zorlama ve hayal ederek bu günlere gelmişizdir.

“Akıl” sözcüğünün çağrıştırdıklarını söyleyiniz.

Cevap: Akıl sözcüğü bana insan, zeka, düşünme, hayal etme, fikir yürütme, sözcüklerini çağrıştırmaktadır.

1. ETKİNLİK

Metinde anlamını bilmediğiniz sözcükler varsa bunların anlamlarını TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten öğreniniz. Öğrendiğiniz sözcükleri ve sözcüklerin anlamlarını “Benim Sözlüğüm” defterine yazınız.

2. ETKİNLİK

Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Şiirde akıl neye, hangi bakımdan benzetilmiştir?

Cevap: Masmavi sonsuz bir denize benzetilmiştir.

Şiirde akıl sayesinde gerçekleşen hangi olaylara yer verilmiştir?

Cevap: Gemi yüzüyor, kamyon koşuyor, tren kayıyor, uçak uçuyor, dağlar oyuluyor, barajlar suyla doluyor, elektrik üretiliyor, uzay gemisi uzaya gidiyor, evreni tanıyoruz.

“Dağların terle oyulması” sözünden ne anlıyorsunuz?

Cevap: İnsanların aklının sayesinde bir çok alet yapılması ve bu aletlerle dağların oyulması, emek ve çaba olarak anlıyorum.

Şair, niçin aklın insanı tutsaklıktan kurtardığını düşünüyor olabilir?

Cevap: İnsanların aklını kullanması, kitaplar okuması, düşünmesi sayesinde dar bir kalıptan çıkması ve hayatı anlaması, kendini geliştirmesi olarak anlıyorum.

“Günden güne emekle / Daha da çiçeklenmekte dünyanın yüzü” dizeleriyle şair ne anlatmak istemiştir?

Cevap: İnsanların emek vermesi, çalışması ve düşünmesi ile dünya daha yaşanır bir hale gelmektedir. Zorlukların üstesinden gelmesi, hayatlarını kolaylaştıracak buluşlar yapması dünyayı daha güzel bir yere getirmektedir.

Metnin konusu ve ana duygusu nedir?

Cevap: Metnin konusu insan aklı, ana duygusu ise insan aklının muhteşemliği.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 158. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

3. ETKİNLİK

Metnin içeriğine uygun bir başlık belirlemek için aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Şair, şiir için neden “Akıl Aydınlığında” başlığını kullanmış olabilir?

Cevap: Çünkü tüm gelişmeler insan aklı sayesinde olmuştur. Uzaydan tarımsal faaliyetlere, ulaşımdan enerji ihtiyacının karşılanması hep akıl sayesinde olmaktadır.

Sizce bu başlık, şiirde anlatılanlarla uyumlu, şiire uygun mu? Açıklayınız.

Cevap: Evet uyumludur. Çünkü akıl sayesinde aydınlık ve çağdaş bir hayat yaşamaktayız.

Şair siz olsaydınız şiir için hangi başlığı kullanırdınız?

Cevap: Ben olsaydım “İnsanoğlunun Muhteşemliği” ismini koyardım.

4. ETKİNLİK

Aşağıda verilen metni okuyunuz.

JULES VERNE’DEN (JUL VERN) GELECEĞE DAİR…

Jules Verne, “Seksen Günde Dünya Gezisi” adlı romanında “Bir insan bir şey hayal edebiliyorsa başka bir insan bunu gerçeğe dönüştürebilir.” diyordu. Onun bu sözü bazı roman ve öyküleriyle de hayat buldu. Yazdıklarında geçen ve o dönemde uygulamanın çok mümkün olmadığı çeşitli teknolojiler yıllar sonra gerçek oldu. İşte size Jules Verne’in bazı romanlarından ve öykülerinden o dönemin teknolojisinin ötesinde ayrıntılar.
Jules Verne’in 1865 yılında yayımlanan “Ay’a Yolculuk” romanında kahramanlar, mermi benzeri bir uzay aracıyla Ay’a gitmek üzere bir yolculuğa çıkarlar. Ancak Ay’ı incelemek üzere tasarlanan ilk uzay aracı, romandan neredeyse yüz yıl sonra fırlatıldı. Bu, 1958 yılında Ay’a gitmek üzere fırlatılan ancak fırlatıldıktan kısa süre sonra patlayan “Pioneer 0” adlı uzay aracıydı. Ay’a insanlı ilk yolculuksa bundan yaklaşık on yıl kadar sonra, 1969 yılında gerçekleşti.
Yazar, 1870 yılında yayımlanan “Denizler Altında Yirmi Bin Fersah” adlı romanında elektrik motoruyla çalışan bir denizaltıyla çıkılan bir yolculuğu anlatır. Ancak o yıllarda bu tür denizaltılar henüz yapılmamıştı. Elektrik motoruyla çalışan denizaltı denemeleri, 1880’lerde başladı. İlk denemeler başarılı olamadı. Elektrik motoruyla çalışan ilk başarılı denizaltılarsa romandan yaklaşık yirmi yıl kadar sonra 1887 yılında yapıldı.

Siz de gelecekte gerçekleşebileceğini düşündüğünüz, insanlığa faydası olacak fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Ben gelecekte insanların yemek yemeyeceğini, küçük haplar ile besleneceğini düşünüyorum. Örneğin bu haplarda vücudumuzun ihtiyacı olan tüm vitaminlerin ve minerallerin olacağını düşünüyorum. Hem dünyada açlıktan ölen kimse kalmaz, hem de gıda israfı sona erer.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 159. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

5. ETKİNLİK

Aşağıda verilen metni okuyunuz.

NASIL İŞİTİRİZ?

Çevremizdeki her şeyi duyularımız sayesinde fark edebiliriz. Ve duyu organlarının bu konuda önemli görevleri var. Bunlardan biri olan kulaklarımız işitmemizi ve dengemizi sağlar.
Dış kulakta kulak kepçesiyle toplanan ses dalgaları kulak yolundan titreye titreye oynayıp geçerek kulak zarına gelir ve kulak zarını titreştirir. Zarın titreşimleri kulak kemikçikleri (çekiç, örs, üzengi) tarafından kuvvetlendirilip oval pencereye iletilir. Kanallardaki ses titreşimleri dalız içindeki sıvı ile salyangozdaki sıvıya geçer. Ses titreşimleri salyangozdaki sıvıdan işitme duyu hücrelerine oradan da sinirlere aktarılırlar. Sinirler tarafından alınan ses beyne iletilir. Ve işitme sağlanmış olur. (…)
Ses seviyelerinin tanımlanması için kullanılan logaritmik ölçü birimine desibel (dB) denir.
İşitme cihazları seslerin şiddetini yükselterek duymayı kolaylaştırmayı amaçlar.

Üçerli gruplar oluşturunuz. Grup arkadaşınızla birlikte işitme cihazları gibi özel gereksinimli insanların hayatlarını kolaylaştıracak, ihtiyaçlarını karşılayacak bir icat üzerinde düşününüz. İcadınızın nasıl çalışacağını ve ne işe yarayacağını defterinize yazınız, ardından yazdıklarınızı sınıfla paylaşınız.

Cevap: Ben ortopedik engelli bireyler için çözümler bulmaya çalışırdım. Mekanik kol veya el yapmak ve bunun da beyinsel güçle çalışmasını isterdim.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 160. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki karikatürü inceleyiniz. Teknolojik gelişmelerin iletişime olumsuz etkileri hakkında bir konuşma yapınız.

Cevap:

Değerli Öğretmenim ve Arkadaşlarım,

Anneler, bizim en değerli varlıklarımızdır. Onlar, bizi korur, besler ve her zaman yanımızda olurlar. Ama bazen, anneler de sosyal medyada çok fazla vakit geçirebilirler. Bu durumda, çocuklar yalnız hissedebilir, ihtiyaçları gözden kaçabilir.

Bir anne, sosyal medyada fazla vakit geçirirse, çocuğunun oyun oynama, konuşma ya da birlikte vakit geçirme ihtiyacı olabileceğini unutabilir. Bu da çocuğun yalnızlık hissetmesine neden olabilir.

O yüzden, hem annelerin hem de çocukların sağlıklı ilişkiler kurabilmesi için, birlikte kaliteli zaman geçirmek çok önemlidir. Sosyal medya önemli olabilir, ama ailemizle geçirdiğimiz zaman her şeyden daha değerli.

Teşekkür ederim.

7. ETKİNLİK

“Bilim ve Teknoloji” temasına uygun bir şiir yazınız. Şiirinize uygun bir başlık bulunuz. Şiirinizi yazdıktan sonra gözden geçiriniz. Gerek görüyorsanız yeniden düzenleyiniz. Yazdığınız şiiri arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap:

Bilim ve Teknoloji

Bilim ve teknolojiyle her şey güzel,
Yeni icatlar, hep bir çözüm sunar.
Robatlar çalışır, arabalar uçar,
Bilimle dünyamız hep daha parlak olur, ışıldar.

Telefonlar, bilgisayarlar hep elimizde,
İnternette her şey, bir tıkla bizde.
Kitaplar bile dijital, her yerde,
Bilim ve teknolojiyle dünya değişir, büyür her adımda.