5. Sınıf Sosyal Bilgiler (2. Kitap) Cevapları Sayfa 24-25 MEB Yayınları

5. Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Sayfa 24-25  (2. Kitap) 

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları (2. Kitap) MEB Yayınları

ETKİN VATANDAŞIN ÖZELLİKLERİ

Örnek Olay 1

Aşağıdaki örnek olayları okuyup görselleri inceleyiniz ve soruları cevaplayınız.

Odanıza bir çalışma masası yaptırmak istiyorsunuz ve yakın çevrenizde iki marangoz vardır. Marangoz Lütfi Bey, masa yaparken bir tasarımcı ile çalışmakta ve ince hesaplar yaptıktan sonra masayı üretmektedir. Diğer marangoz Emre Bey ise masayı kendi tasarlayıp göz kararı ölçüm ile üretim yapmaktadır (Görsel 4.14).

Masanızı hangi marangoza yaptırırsınız?

Cevap: Lütfi Bey’e yaptırırım. Çünkü Lütfi Bey işine gereken önemi vermekte ve işine özen göstermektedir.

Hangi marangoz etkin bir zanaatkâr olarak nitelendirilebilir? Sebebini söyleyiniz.

Cevap: Lütfi Bey etkin bir zanaatkâr olarak nitelendirilebilir. Çünkü işine gereken önem ve değeri vermekte ve ince hesaplamalar yapmaktadır.

Örnek Olay 2

Kerem ve Çağan bisiklet kullanmayı seven iki arkadaştır. Kerem, bisiklet kullanmayı çok iyi bildiği için kask takmak istememektedir. Çağan ise kask takmadan bisiklet kullanmamaktadır ve bisiklet yolunu kullanmaya özen göstermektedir (Görsel 4.15).

Kerem ve Çağan’dan hangisinin etkin bir bisiklet kullanıcısı olduğu söylenebilir? Tartışınız.

Cevap: Çağan etkin bir bisiklet kullanıcısıdır. Çünkü bisiklete binerken güvenlik önlemlerini almakta, kurallara uymaktadır.

Vatandaş, bir devletin yasalarla belirlenmiş hak ve sorumluluklara sahip olan üyesidir. “Etkin vatandaş” kavramını nasıl tanımlarsınız? Sizce kimlere etkin vatandaş denir? Örnekler veriniz.

Cevap: Etkin vatandaş kavramını yasalara uyan, hak ve sorumluluklarının farkında olan, sorumluluklarına yerine getiren kimsedir. Örneğin vergisini veren, askere giden, seçimlerde oy kullanan kimse etkin vatandaşa örnek olarak verilebilir.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları (2. Kitap) MEB Yayınları

KEŞFEDELİM

Verilen yönergeye göre etkinliği yapınız.

• Sıra arkadaşınızla iki kişilik grup oluşturunuz.
• Aşağıda verilen örnek durum ve olayları okuyunuz.
• Etkin vatandaşların bu örnekler karşısında nasıl davranabileceğini aranızda tartışınız.
• Fikir birliğine vararak belirlediğiniz davranışları tablolara yazınız.
• Tablolara yazdığınız davranışları diğer arkadaşlarınızla karşılaştırınız.

Örnek 1: Suna, okulundaki kantin çalışanlarının eldiven kullanmadığını gözlemlemiştir.

Cevap: Suna, kantin çalışanını uyarır ve uyarmasına rağmen eldivensiz çalışmaya devam ederse okul idaresine durumu bildirir.

Örnek 2: Sedat’ın babasının bir alışveriş sitesinden aldığı elektrikli süpürge bozuk çıkmıştır.

Cevap: Sedat’ın babası, ürünün faturası ile birlikte aldığı yere geri gider ve ürünün değişimini talep eder. Satıcı sorun çıkartırsa tüketici hakem heyetine başvuru yapar.

Örnek 3: Melike, mahallesindeki tarihî çeşmenin hasar aldığını fark etmiştir.

Cevap: Hemen belediye yetkililerini arar, dilekçe verebilir.

Sınıf olarak belirlediğiniz etkin vatandaşların verilen örnek olay ve durumlar karşısındaki davranışlarını sınıf tahtasına yazınız.

Cevap:

Okuldaki kantin çalışanlarının eldiven kullanmadığını fark eden öğrenci, çalışanı uyarır sonuç alamaz ise okul yönetimine bildirir.

Bozuk çıkan elektrikli süpürgeyi faturası ile birlikte aldığı yere götürüp değiştirilmesini talep eder. Satıcı değiştirmezse tüketici hakem heyetine başvuru yapar.

Mahallesindeki tarihî çeşmenin hasarını fark eden birey, belediye yetkililerini arayabilir, dilekçe verebilir.