3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 190. Sayfa Cevapları İlke Yayınları
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hangi konularda tutumlu davranıyorsunuz? Anlatınız.
Cevap: Ben daha çok para konusunda tutumlu davranıyorum. Paramı genellikle ihtiyacım olan şeylerde kullanıyorum. İsteklerimin bazılarını alıyorum.
Neden tutumlu davranmalıyız? Arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap: Bazen almak istediğimiz şeyler olur ve ona paramız yetmez. Onu alabilmek için tutumlu davranırız. Acil bir ihtiyacımız olursa onu almak için yine tutumlu olmanın faydaları vardır.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 191. Sayfa Cevapları İlke Yayınları
1. ETKİNLİK
Görsellerdeki varlıklardan hangilerinin adı metinde geçmektedir? Metinde adı geçen varlıklara ait görsellerin kutucuğunu ✓ ile işaretleyiniz.
Aşağıdaki kelime ve kelime grubunun metindeki anlamlarını işaretleyiniz.
Cevap:
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 192. Sayfa Cevapları İlke Yayınları
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
Koca göller neden dolup taşar?
Cevap: Koca göller, damla damla su aktığı için dolar.
Yolda kimler kalır?
Cevap: Yolda kalanlar, tutumsuzlardır.
Tutumlular ne yapar?
Cevap: Tutumlular dağları aşar.
İnsan olan kara günde neler yapar?
Cevap: İnsan olan, çalışmalı, kazanmalı, hiçbir işten kaçmamalı ve kimseye el açmamalıdır.
3. ETKİNLİK
Metnin türünü ve ana duygusunu aşağıya yazınız.
Cevap:
Metnin türü: Şiir.
Metnin ana duygusu: Tutumlu olmak.
Metnin içeriğine uygun farklı iki başlık belirleyerek aşağıya yazınız.
Cevap: Tutumlu Olmak, Tutumlu Olanlar Dağları Aşar
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 193. Sayfa Cevapları İlke Yayınları
4. ETKİNLİK
Gizem ve Selin’in yönergelerini uygulayınız.
• Kitabınızın “İçindekiler” bölümünü açınız. • Dinlediğiniz şiirin başlığını, kitabınızın içindekiler bölümünden bulunuz. • Başlığın karşısındaki sayıyı söyleyiniz. • Başlığın karşısındaki sayının neyi ifade ettiğini belirtiniz.
Cevap: Başlığın karşısındaki sayı 190’dır. Bu sayı “Tutumlu Çocuk” metninin kitapta kaçıncı sayfada yer aldığını göstermektedir.
• Kitabınızın “Kaynakça” bölümünü açınız. • Şairi “Hakkı Sunat” olan şiirin alındığı kitap ile ilgili bilgileri bulunuz. • Bu bölümde yer alan bilgilerin nasıl yazıldığını inceleyip uygun sözlü yönergelerle bu bilgileri arkadaşlarınıza yazdırınız.
Cevap: Kaynakça bölümünde, Sunat, İsmail Hakkı. İlköğretim Piyesleri. İstanbul: Özyürek Yayınevi, 2012. şeklinde yer almaktadır.
5. ETKİNLİK
Aşağıdaki sözleri daha önce duydunuz mu? Bunların anlamları hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.
Her çok azdan olur. ‘Ayağını yorganına göre uzat. ‘İşten artmaz, dişten artar. Ak akçe kara gün içindir. Konuşurken beden dilini kullanmanızın, anlattıklarınızın dinleyiciler tarafından daha iyi anlaşılmasını sağlayacağını unutmayınız.
Cevap: Bu atasözlerinin hepsi tutumlu olmak ile ilgilidir. “Her çok azdan olur” ve “Damlaya damlaya göl olur” atasözleri birbirinin aynısı anlamları taşımaktadır. Azar azar olan şeyler birikerek önemli bir çokluğa, niceliğe erişir demektir. “Ak akçe kara gün içindir” atasözü, çalışarak kazandığımız paralar zor zamanlarda bizi sıkıntıdan kurtarır anlamındadır. “Ayağını yorganına göre uzat” atasözü, giderini gelirine göre kullanmalısın anlamındadır.” İşten artmaz, dişten artar” atasözü, tutumlu olmak gerektiğini ve gereksiz harcamalar yapmamak gerektiği anlamındadır.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 194. Sayfa Cevapları İlke Yayınları
6. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruların cevaplarını karşılarına yazınız. Yazdığınız cevapları pembe tablodan bularak “✓” ile işaretleyiniz.
Cevap:
İşaretlemediğiniz dairelerdeki kelimeler arasındaki anlam ilişkilerine göre aşağıdaki cümleleri tamamlayınız.
Cevap:
Temiz ve kirli kelimeleri zıt anlamlıdır.
Kalp ve yürek kelimeleri eş anlamlıdır.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 195. Sayfa Cevapları İlke Yayınları
7. ETKİNLİK
Aşağıdaki görselleri Tutumlu Çocuk şiiriyle ilişkilendirerek inceleyiniz.
Cevap: Görsellerdeki çocuk tutumlu davranışlar sergilemektedir.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 196. Sayfa Cevapları İlke Yayınları
Görsellerden hareketle tutumlu bir insanın nelere dikkat etmesi gerektiğini maddeler hâlinde yazınız.
Cevap: Tutumlu bir insan, gereksiz yanan lambaları kapatmalı, suyu idareli kullanmalı ve muslukları boşa akıtmamalıdır. Kıyafetlerini temiz ve güzel tutarak çabuk eskimesini önlemelidir. Kullandığı tüm eşyaları dikkatli ve kararında kullanmalıdır. Örneğin kalemini, silgisini kullanırken bile dikkatli olmalıdır. Harçlıklarının bir kısmını biriktirmeli, parası ile ihtiyacı olan şeyleri almalıdır.
Aşağıya, bu görsellerden biri hakkında hikâye edici bir metin yazınız.
Cevap:
ASLI’NIN SU TASARRUFU
Sıcak yaz mevsimi kendisini iyice hissettirmeye başlamıştı. Aslı her gün duş alır ve bol bol su dökerdi. Evet sıcak yaz aylarında insanlar sıcaktan bunalıp duş alırlar ama Aslı bu durumu biraz abartmıştı. Üstelik duş almak kısa bir banyo yapmak demek değil miydi?
Aslı, banyoya girer ve neredeyse bir saati aşkın süren duş almaları annesinin canını sıkmaya başlamıştı. Annesi en son gelen su faturasını da görünce iyice sinirlenmeye başladı. Aslı’yı yanına çağırdı ve ona nazik bir şekilde su tasarrufu hakkında bilgiler vermeye başladı. Annesinin en çok “Önemli olan su faturası değil, bizden sonraki nesillerin su hakkını da bitiriyoruz” deyince, Aslı’nın birden kafasında şimşekler çaktı ve yaptığı hataları anlamaya başladı. Annesine” Anneciğim bundan sonra suyu kullanırken bizden sonraki nesillerin ne halde olacağını, susuz kalacaklarını düşünerek hareket edeceğim” dedi.
Aslı, o günden sonra gerek duş alırken, gerek dişlerini fırçalarken, ellerini ve yüzünü yıkarken su tasarrufuna büyük önem vermeye başladı. Hem faturaları azaldı hem de gelecek nesilleri düşünerek hareket etmenin mutluluğunu yaşadı.
