3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 103-104-105-106 SDR Dikey Yayıncılık

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 103-104-105-106 SDR Dikey Yayınları sorularını ve en doğru cevaplarını sizler için hazırladık.

4. Ünite: Maddeyi Tanıyalım: 4. Ünite Sonu Değerlendirme Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 103 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık

Aşağıdaki soruların cevaplarını defterimize yazalım.

Maddeyi niteleyen özellikleri örneklerle açıklayalım.

Cevap:

Sertlik: Taş, demir, tahta
Yumuşaklık: Pamuk, sünger
Esneklik: Lastik

Bireysel ya da gruplar hâlinde çalışırken hangi güvelik önlemleri alınmalıdır? Üç tanesini yazalım.

Cevap:

Koruyucu gözlük kullanmalıyız.

Bilmediğimiz maddeleri koklamamalıyız.

Keskin ve delici aletleri kullanırken dikkatli olmalı, büyüklerden yardım almalıyız.

Maddenin hâlleri nelerdir? Örneklerle açıklayalım.

Cevap:

Maddenin halleri katı, sıvı ve gaz halidir.

Buz katıdır, eriyince sıvı olur, buharlaşınca gaz halini alır.

Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazalım. Yanlış olan ifadelerin doğrusunu defterimize yazalım.

Aşağıda verilen cümleleri, kutuda verilen sözcüklerden uygun olanları ile tamamlayalım.

Cevap:

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 104 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık

Aşağıdaki soruları okuyarak verilen yönergeler doğrultusunda cevaplayalım.

Aşağıdaki görsellerde verilen maddelerin niteliklerini esnek, yumuşak, kırılgan, sert, pürüzlü, pürüzsüz gibi ifadelerle verilen boşluklara yazalım.

Yukarıdaki maddelerin kaç tanesi esnek kaç tanesi kırılgan ve kaç tanesi yumuşaktır? Verilen kutucuklara yazalım.

Elif, Emre ve Esra ellerindeki bilgi kartlarında yazan özelliklere sahip birer madde önerecektir. Aşağıda verilen boşluklara Emre, Elif ve Esra’nın önereceği maddeleri yazalım.

Cevap:

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 105 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık

Fatih Sultan Mehmet İstanbul’un fethi için gemileri karadan yürütürken büyük ağaçları yontup yuvarlatarak yağa batırıp kayganlaştırmıştı. Bu ağaçlar gemilerin altına serilerek onlara kaygan bir yol yapılmıştır. Metne göre gemilerin altına serilen ağaçların yontulması ve yağlanmasıyla ağaçların hangi özelliğinin değiştirilmek istendiğini yazalım.

Cevap: Ağaçları pürüzsüzleştirmiştir.

Eren, kantinden simit ve ayran aldı. Beslenme çantasından beslenme örtüsünü çıkarıp masanın üzerine serdi. Örtünün üzerine elma, simit ve ayranını yerleştirdi. Eren’in beslenme örtüsü üzerindeki maddelerin hâllerini yazalım.

Cevap: Elma ve simit katı, ayran sıvıdır.

Kış lastikleri soğuk hava, kar ve buz gibi zor şartlara uygun olarak üretilir. Kış lastikleri, yaz lastiklerine göre daha fazla girinti ve çıkıntıya sahiptir. Buna göre kış lastiklerinde maddenin hangi özelliği değiştirilmek istenmiştir? Verilen boşluklara yazarak açıklayalım.

Cevap: Pürüzlü hale getirilmek istenmiştir. Arabalar karda kaymasın diye lastikler pürüzlü hale getirilmiştir.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 106 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık

Aşağıda bazı laboratuvar önlemleri verilmiştir. Bunlardan yanlış olanların başındaki kutuları işaretleyelim.

Erol, Selim ve Gülsen laboratuvarda deney yapan üç öğrencidir. Bilmedikleri maddelerle yapacakları etkinlik sırasında;
Erol; maddelere temas etmemek için eldiven,
Selim; maddeleri solumanın zararından korunmak için maske,
Gülşen; kimyasal maddelerden korunmak için önlük ve gözlük
kullanmaları gerektiğini söyler.

Buna göre bireysel ya da gruplar hâlinde çalışırken alınması gereken önlemleri öğrencilerden hangileri doğru söylemiştir. Verilen boşluğa yazalım.

Cümlelerde verilen altı çizili maddelerden hangisinin hâlinin diğerlerinden farklı olduğunu verilen boşluğa yazalım.

Cevap: 

Gerçekten çok güzel cevaplar vermişsiniz çok güzel. Bence hayatında gördüğüm en güzel bir de eskiler çok güzel mükemmel